課業輔導:協助完成作業,引導學習動機與維持基礎能力
不只協助完成作業,更重視學習動機的啟發。透過耐心陪伴鞏固學科基礎,讓孩子找回學習的成就感。
我們深知,許多孩子在課業上的退縮,往往源於累積的挫折感。因此,星光小屋的課業輔導不追求填鴨式的成績提升,而是透過社工與志工的耐心陪伴,協助孩子按部就班完成學校作業。
我們致力於鞏固孩子的學科基礎能力,幫助他們找到適合自己的讀書方法,重新引導出內在的學習動機,讓學習不再是沉重的壓力,而是探索世界的鑰匙。
台北星光小屋座落於台北市大同區寧夏夜市裡,服務區域內家庭照顧功能不足的兒少與家庭。我們將兒童視為重要服務對象,並延伸至家庭,創造改變的可能。
服務項目:兒少培力、家庭支持、社區連結。
LOGO設計理念
本設計以「集星」概念為中心,戴著水滴型帽子的孩子點點滴滴的將每顆等待發光的星星集合起來等待產生更大的光芒。配色上以重藍色襯托黃色展現出夜與星光感,紅色的星星與愛心則表現出熱情與活力。
星光小屋源於一群教育大學特教系青年的初心。2003 年,面對流浪教師潮與少子化衝擊,我們毅然挺身而出;2007 年正式成立「中華牧人關懷協會」。 我們的名字「牧」,取自「特」與「教」的結合,象徵著將教育與關懷融合 。我們相信,每一個被體制遺漏的孩子,都值得被「牧養」與呵護 。
深耕台北市大同區多年,我們發現繁華城市中隱藏著許多「都會型弱勢家庭」 。這些孩子面臨四大困境:
超齡責任:需照顧弟妹、獨自打理三餐 。
心理負荷:因家庭壓力導致的焦慮與退縮 。
社會隔離:缺乏社區參與,自我價值感低落 。
支持斷層:他們可能未達政府「高風險」開案標準,卻處於最需要拉一把的「灰色地帶」 。
我們不只提供課後照顧,更是一套完整的生命陪伴系統 :
來自單親、低收家庭的湯同學,曾是個消極、愛繳白卷的孩子。加入星光小屋後,多元課程點燃了他的繪畫天賦。透過我們的陪伴與資源連結,他不僅靠打工賺取畫畫學費,更獲得時報金獎、考取廣告設計證照,現在已是公職清潔隊員與美編助理,翻轉了自己的人生 。
經歷家暴與離異的林媽媽,獨自扶養患有亞斯伯格與 ADHD 的孩子。星光小屋介入後,孩子學會了情緒表達,減輕了學校與家庭的壓力。林媽媽也在社工的支持下,不僅找到穩定工作,更勇敢重回校園攻讀碩士,用藝術創作療癒自我,成為孩子最堅強的榜樣 。
在星光小屋,我們不只是社工,更是孩子生命裡的「重要他人」。
這裡沒有來來去去的過客,只有深耕的承諾。我們的團隊由資深社工帶領,平均擁有超過 10 年的實務經驗 。我們之中,有專精於兒少福利的碩士 ,也有曾在少年安置機構服務、最懂「非行少年」心聲的輔導員 。
為了給孩子最穩固的依靠,我們更邀請了曾在公部門兒少科任職超過 20 年的資深督導 ,定期為團隊進行專業把脈 。這讓我們不僅擁有一顆柔軟的心,更具備精準的眼光與專業的執行力,能在孩子迷惘時,成為他們最堅定的導航員。
我們結合社工、心理與跨領域專業 ,用專業織成一張柔韌的網,溫柔地接住每一個墜落的可能。
星光小屋的光亮,並非來自我們自己,而是來自於整個社區的匯聚。我們深信,「照顧一個孩子,需要整個村莊的力量」。
感謝每一雙在背後默默支持的手,讓這份愛得以延續:
穩定的後盾:感謝 聯合勸募協會 (United Way) 與 台北市社會局 長期的信任與支持,讓我們能無後顧之憂地在第一線衝刺 。
在地的情誼:從 寧夏夜市 的攤商大哥大姐、到 大同運動中心 與鄰里辦公處的熱心鄰居 。你們提供的物資、場地與關懷,讓「社區」不再只是地名,而是孩子們溫暖的「家」。
校園的橋樑:感謝大同區的國中與國小夥伴(雙蓮、太平、大龍、重慶…等校),與我們緊密合作,讓孩子在學校與社區間,都能感受到被愛與被理解。
企業的愛心:感謝 大安扶輪社、宜鼎國際教育基金會 等企業夥伴 ,你們的資源投入,為孩子們打開了通往世界的窗。
據點名稱:中華牧人關懷協會 – 星光小屋
服務區域:台北市大同區(蘭州、大龍、延平、建成次分區)
地址:臺北市大同區重慶北路二段57巷4號
電話:02 2557 6520
Facebook 粉絲專頁:https://www.facebook.com/profile.php?id=100068007640999
如何支持:捐款支持 / 成為志工 / 物資捐贈
不只協助完成作業,更重視學習動機的啟發。透過耐心陪伴鞏固學科基礎,讓孩子找回學習的成就感。
我們深知,許多孩子在課業上的退縮,往往源於累積的挫折感。因此,星光小屋的課業輔導不追求填鴨式的成績提升,而是透過社工與志工的耐心陪伴,協助孩子按部就班完成學校作業。
我們致力於鞏固孩子的學科基礎能力,幫助他們找到適合自己的讀書方法,重新引導出內在的學習動機,讓學習不再是沉重的壓力,而是探索世界的鑰匙。
將生活技能融入據點日常,引導孩子建立時間觀念與個人責任感,用規律的作息打造獨立自主的基石。
良好的生活習慣,是孩子一生受用的財富。我們將「生活自理」的訓練自然地融入據點日常中,從最基本的個人衛生、物品歸位,到參與環境整潔與餐食共煮。我們引導孩子建立清晰的時間管理觀念,學會為自己的作息負責。
透過穩定且規律的生活節奏,培養孩子照顧自己與幫助他人的能力,為未來的獨立生活做好最紮實的準備。
精心策劃體能、藝術與手作等豐富體驗,鼓勵孩子在非結構化的遊戲中勇於嘗試,全方位拓展生命視野。
每個孩子都蘊含著不同的天賦,只需要一個被看見的舞台。我們打破單一的教室框架,精心策劃包含體能訓練、藝術創作、手作工藝與戶外踏查等豐富的探索活動。
鼓勵孩子們勇於跨出舒適圈,在真實的體驗與非結構化的遊戲中發掘自身的興趣與專長;同時也能在團隊合作的過程中,學習人際溝通與包容,全方位拓展他們看待世界的視野。
重視孩子的聲音,陪伴他們設定階段性目標,在克服真實挑戰的過程中,鍛鍊出強大的問題解決力與自信。
我們重視每個孩子的獨特性與表意權,陪伴他們從微小的日常挑戰開始,練習為自己設定階段性目標。在實踐與闖關的過程中,我們採取「燈塔式」的陪伴,給予方向但不替他們代勞。
引導孩子運用邏輯思考去克服困難,並培養面對失敗的挫折復原力。當孩子學會靠自己的力量解決問題時,那份從內心長出的自信,將成為他們面對未來最強大的力量。
打造安全的情感抒發空間,引導孩子覺察內在感受,學習用健康的方式表達與調節複雜的情緒。
在成長的過程中,孩子們時常面對複雜且難以言喻的情緒。在「情緒團體」中,我們透過專業引導與同儕間的共鳴,打造一個不被批判的安全網。
陪伴孩子從「辨識」自己的喜怒哀樂開始,練習將抽象的感受化為具體的語言表達出來。當情緒被溫柔地接住與理解後,我們會進一步引導他們學習自我安撫與調適的技巧,讓孩子在未來面對挫折與壓力時,能擁有更健康的心理韌性。
從團體遊戲與任務中練習人際溝通,學會換位思考,培養尊重差異與同理他人的溫暖特質。
良好的人際關係,是孩子未來融入社會的重要基石。我們跳脫生硬的說教,將「人際互動」的練習自然地融入有趣的團體遊戲與合作任務中。在這個小型的社會縮影裡,孩子們將實地演練如何清楚表達自己的意見、如何專注傾聽不同的聲音,以及在發生衝突時如何尋求共識。我們期盼透過一次次的磨合與對話,幫助孩子長出換位思考的同理心,學會真誠地尊重每一個與自己不同的人。
專屬的一對一深度陪伴,用心傾聽孩子未說出口的煩惱,提供最安定的心理支持與客製化引導。
有些沉重的心事,需要一個安靜且隱密的角落才能安心訴說。「個別會談」提供孩子一個專屬的喘息空間,由專業社工人員進行一對一的深度陪伴。我們用心傾聽孩子在學校、家庭或同儕間遇到的挫折與迷惘,接住那些不敢輕易向他人展露的脆弱。透過溫暖的對話與客製化的引導,協助孩子釐清混亂的思緒、找回內在的力量,並在必要時為家庭連結適切的資源,成為他們最堅實的後盾。
陪伴孩子撕下外界的負面標籤,從多元體驗中發掘潛藏的天賦,重新建立對自我的肯定與價值感。
許多缺乏自信的孩子,往往只看見自己的不足,卻忘了自己也擁有閃閃發亮的地方。在「自我探索」的過程中,我們陪伴孩子慢慢撕下外界或自己貼上的負面標籤。透過牌卡引導、藝術創作或多元的體驗活動,帶領他們向內觀照,重新認識自己的獨特氣質、興趣與潛藏的優勢。我們相信,當孩子開始懂得欣賞自己的好,就能從中長出堅定的自我價值感,勇敢描繪出屬於自己的未來藍圖。
邀請專業講師分享實用教養策略,針對各階段的育兒挑戰提供專業建議,幫助家長提升親職知能,化解管教焦慮。
教養是一條沒有標準答案的漫長旅程,而家長也需要被理解與支持。在「知能座談」中,我們邀請心理師、社工與教養專家,針對現代家庭常見的育兒挑戰,提供實用且貼近生活的管教策略。這不僅是一個吸收專業知識的課堂,更是一個讓家長們安心交流、分享甘苦的喘息空間。透過實務經驗的分享與探討,幫助家長放下焦慮,找回教養的自信,與孩子建立更穩定正向的依附關係。
結合傳統文化與節慶氛圍,舉辦充滿儀式感的專屬活動,讓家庭在歡樂的氣氛中創造共同的美好回憶。
在忙碌的現代生活中,充滿儀式感的節日往往是凝聚家庭情感的最佳契機。我們精心策劃各式「節慶活動」,例如端午包粽、中秋賞月或是歲末感恩聚會。透過這些充滿文化意涵與歡樂氛圍的特別企劃,讓家長與孩子能暫時放下日常的繁瑣壓力,全心全意地投入在當下的陪伴中。這些在笑聲中共同度過的節慶時光,將轉化為家庭記憶中最珍貴的溫暖養分。
策劃多元的共學與共創體驗,打破上對下的管教模式,讓家長與孩子在合作無間的互動中拉近心的距離。
高品質的陪伴,是送給孩子最好的禮物。我們的「親子活動」打破了傳統上對下的教導模式,設計出需要親子協力完成的趣味任務、手作工藝或戶外探索。在這些共學、共作的體驗過程中,家長不再只是指導者,而是與孩子並肩作戰的隊友。透過互相幫忙、溝通討論與共同解決問題,有效增進親子間的默契與信任感,讓彼此的心在輕鬆自然的互動中靠得更近。
打造溫馨舒適的專屬交流空間,讓家庭之間能互相傾聽、分享育兒經驗,形成強大且溫暖的社區支持網絡。
照顧孩子的路上,沒有人應該是一座孤島。「家庭角落」為社區裡的家長們打造了一個溫馨、放鬆且充滿安全感的專屬交流空間。在這裡,一杯茶、一句簡單的問候,就能開啟彼此的連結。家長們可以自由地分享育兒的酸甜苦辣,互相傾聽煩惱、交換實用資訊,並在彼此的經驗中獲得同理與慰藉。我們期盼透過這個實體空間的陪伴,編織出一張緊密互助的社區支持網,讓每個家庭都能感受到不孤單的力量。
帶領孩子走出據點、進入熱鬧的夜市商圈,主動向大眾宣導兒童權益,喚起社區對兒少發展的關注與守護意識。
權利教育不該只停留在教室的黑板上。我們帶領孩子化身為「星光宣導員」,勇敢踏出舒適圈,走入充滿人情味的社區夜市。在熙來攘往的街道上,孩子們拿著自己設計的文宣,主動向社區民眾倡議兒童表意權與各項基本權益。這不僅能大幅提升大眾對兒少議題的關注,更是鍛鍊孩子表達能力與膽識的絕佳舞台,讓他們深切體會到,原來自己看似微小的聲音,真的能為社區帶來正向的改變力量。
帶領孩子實際參與社區巡守,透過觀察與關懷周遭環境,喚醒兒少的社區意識,並在行動中培養對地方的歸屬感與責任心。
社區是孩子成長的重要場域,我們期盼孩子不僅是居住在此,更能對這片土地產生深刻的連結。在「星光巡守」任務中,我們帶領孩子化身為小小守護者,實際走入巷弄間觀察環境死角、關心公共設施,甚至主動協助維持街道的整潔。透過親身走讀與實際付出的行動,我們引導孩子重新認識自己生活的街廓,喚醒他們對周遭人事物的敏銳度與社區意識。當孩子發現自己的微小力量也能讓社區變得更美好時,這份發自內心的歸屬感,將自然轉化為責無旁貸的社會責任感,陪伴他們成為更有擔當的公民。
帶領小小志工走入弱勢長者家中清潔風扇等家電,在青銀共融的服務行動中,實踐生活技能與關懷弱勢的志工精神。
真正的學習,發生在捲起袖子服務他人的那一刻。我們特別企劃了「社區家電清潔行動」,帶領這群小小志工走入社區,為行動不便的弱勢長者清潔老舊的電風扇等生活家電。過程中,孩子們不僅實際運用了清洗、拆裝等生活自理技能,更在與長輩的溫馨互動中,體會到助人的純粹快樂。這不只是一次家電修復與清潔的過程,更是將愛與陪伴吹進長者心中的具體實踐,讓志工精神在孩子心中深深扎根。
搭建專屬的閃耀舞台,讓孩子自信展現多元學習成果,在掌聲與肯定中,累積無可取代的成就感與自我價值。
孩子們每一份微小的努力與進步,都值得被隆重地慶祝。在階段性課程的尾聲,我們會為孩子們舉辦「星光展現」成果發表會,搭建一個專屬於他們的閃耀舞台。無論是靜態的手工作品展示、動態的才藝表演,或是倡議行動的歷程分享,孩子們都能在這裡自信地展現自己這段時間的蛻變。當看見台下家人與社區民眾充滿肯定的眼神、聽見熱烈的掌聲時,那份難以言喻的成就感,將成為孩子們繼續勇敢追夢的最強動力。